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Reseña del editor:
For one-semester undergraduate courses in cognitive development, developmental psychology, and child development. Also appropriate for use in graduate development seminars. This book offers a unified account of the major research findings and theories on the development of children's thinking from infancy to adolescence; and also considers their practical implications. It examines the change processes through which development occurs, as well as the nature of the changes in language, perception, memory, conceptual understanding, and problem-solving that mark cognitive development. Eight central themes presented in the first chapter integrate and unify the presentation.
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- VerlagFinancial Times Prentice Hall
- Erscheinungsdatum2004
- ISBN 10 0131293338
- ISBN 13 9780131293335
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten528
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Children's Thinking: International Edition
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Children's Thinking
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Children's Thinking: International Edition
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Buchbeschreibung Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,850grams, ISBN:9780131293335. Bestandsnummer des Verkäufers 8446223
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Children's Thinking: International EdAlibali PH.D., Martha W.
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Buchbeschreibung Zustand: Used - Good. Bestandsnummer des Verkäufers 9780131293335
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CHILDRENS THINKING PIE
Verlag:
PEARSON EDUCACION
(2004)
ISBN 10: 0131293338
ISBN 13: 9780131293335
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Anzahl: 1
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Buchbeschreibung Zustand: Muy Bueno / Very Good. Bestandsnummer des Verkäufers 100000000850623
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