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James Traub Los Angeles Times The Thernstroms have done an enormous service by tracing the great problem of our time to its root and, at the same time, by clearing out of the way so much of the cant that clutters discussion of school reform.
Kim Marshall The Boston Globe Meticulously documented and powerfully written.
Reseña del editor:
Kim Marshall The Boston Globe Meticulously documented and powerfully written.
A concerned appraisal of the racial gap in education today cites educational inequalities as a central civil rights issue, highlighting inner-city schools that demonstrate models of educational excellence while suggesting ways that educational problems can be overcome. Reprint. 35,000 first printing.
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- VerlagSimon & Schuster
- Erscheinungsdatum2004
- ISBN 10 074326522X
- ISBN 13 9780743265225
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten352
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No Excuses: Closing the Racial Gap in Learning
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No Excuses: Closing the Racial Gap in Learning
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No Excuses: Closing the Racial Gap in Learning (Paperback or Softback)
Verlag:
Simon & Schuster 10/1/2004
(2004)
ISBN 10: 074326522X
ISBN 13: 9780743265225
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Buchbeschreibung Paperback or Softback. Zustand: New. No Excuses: Closing the Racial Gap in Learning 0.89. Book. Bestandsnummer des Verkäufers BBS-9780743265225
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No Excuses: Closing the Racial Gap in Learning by Thernstrom, Stephan, Thernstrom, Abigail [Paperback ]
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Buchbeschreibung Soft Cover. Zustand: new. This item is printed on demand. Bestandsnummer des Verkäufers 9780743265225
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No Excuses: Closing the Racial Gap in Learning
Verlag:
Simon & Schuster
(2004)
ISBN 10: 074326522X
ISBN 13: 9780743265225
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No Excuses : Closing The Racial Gap In Learning
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No Excuses: Closing the Racial Gap in Learning
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: new. Brand New Copy. Bestandsnummer des Verkäufers BBB_new074326522X
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No Excuses: Closing the Racial Gap in Learning
Verlag:
Simon & Schuster
(2004)
ISBN 10: 074326522X
ISBN 13: 9780743265225
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No Excuses (Paperback)
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: new. Paperback. Black and Hispanic students are not learning enough in our public schools, and their typically poor performance is the most important source of ongoing racial inequality in America today--thus, say Abigail and Stephan Thernstrom, the racial gap in school achievement is the nation's most critical civil rights issue and an educational crisis; it's no wonder that "No Child Left Behind," the 2001 revision of the Elementary and Secondary Education Act, made closing the racial gap in education its central goal. An employer hiring the typical Black high school graduate or the college that admits the average Black student is choosing a youngster who has only an eighth-grade education. In most subjects, the majority of twelfth-grade Black students do not have even a "partial mastery" of the skills and knowledge that the authoritative National Assessment of Educational Progress calls "fundamental for proficient work" at their grade. No Excuses marshals facts to examine the depth of the problem, the inadequacy of conventional explanations, and the limited impact of Title I, Head Start, and other familiar reforms. Its message, however, is one of hope: Scattered across the country are excellent schools getting terrific results with high-needs kids. These rare schools share a distinctive vision of what great schooling looks like and are free of many of the constraints that compromise education in traditional public schools. In a society that espouses equal opportunity we still have a racially identifiable group of educational have-nots--young African Americans and Latinos whose opportunities in life will almost inevitably be limited by their inadequate education. When students leave high school without high school skills, their futures--and that of the nation--are in jeopardy. With successful schools already showing the way, no decent society can continue to turn a blind eye to such racial and ethnic inequality. The distinguished authors of "American in Black and White" offer a "meticulously documented and powerfully written" ("The Boston Globe") book that examines the troubling racial gap that persists in American education. 48 pieces of line art. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9780743265225
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No Excuses: Closing the Racial Gap in Learning
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: new. Buy for Great customer experience. Bestandsnummer des Verkäufers GoldenDragon074326522X
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