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Book by Martin Carnoy Rebecca Jacobsen Lawrence Mishel Ric
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Reseña del editor:
When federal statistics showed test scores lower in charter than in regular schools, some charter school supporters insisted this must result from charter schools enrolling harder-to-teach minority students. Data show, however, that typical charter school students are not more disadvantaged, yet their average achievement is not higher. Even if some charter schools are superior, deregulation also permits charter schools that are inferior, with average performance no higher than in regular public schools. Debates spurred by federal charter school test data show how all debates about education could be improved: by carefully accounting for the difficulty of educating particular groups of students before interpreting test scores, and by focusing on student gains, not their level of achievement at any particular time.
Biografía del autor:
Martin Carnoy is a research associate of the Economic Policy Institute and professor of education and economics at Stanford University. Rebecca Jacobsen is a research assistant of the Economic Policy Institute, a graduate student in politics and education at Teachers College, Columbia University, and formerly a teacher in New York City and Connecticut public schools.
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- VerlagTeachers' College Press
- Erscheinungsdatum2005
- ISBN 10 0807746150
- ISBN 13 9780807746158
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten192
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The Charter School Dust-Up: Examining the Evidence on Enrollment and Achievement
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Teacher College Press & Economic Policy Institute
(2005)
ISBN 10: 0807746150
ISBN 13: 9780807746158
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The Charter School Dust-Up: Examining the Evidence on Enrollment and Achievement
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Teacher College Press & Economic Policy Institute
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The Charter School Dustup Examining the Evidence on Enrollment and Achievement
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The Charter School Dust-up: Examining the Evidence on Enrollment and Achievement
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Teachers' College Press
(2005)
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The Charter School Dust-up: Examining The Evidence On Enrollment And Achievement
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Teachers College Pr
(2005)
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ISBN 13: 9780807746158
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THE CHARTER SCHOOL DUST-UP: EXAM
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Teacher College Press & Economic Policy Institute
(2005)
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ISBN 13: 9780807746158
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