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Reimagining Business Education: Insights and Actions from the Business Education Jam - Hardcover

Carlile, Paul R.; Davidson, Steven H.

 
9781786353689: Reimagining Business Education: Insights and Actions from the Business Education Jam
Hardcover
ISBN 10: 1786353687 ISBN 13: 9781786353689
Verlag: Emerald Group Publishing Limited, 2016
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Críticas:
In early autumn of 2014 over 5,000 people brainstormed on how to close the gap between business and academics in a massive online discussion and debate about the future of business education. In the current context of the growing divide between business and academy, global economic pressures, rapidly evolving technology, and a dynamic competitive landscape, the Business Education Jam explicitly articulated key challenges and provided a bridge to facilitate real conversation. This volume cites four things business education needs to do to continue to survive and prosper, which revolve around, in brief: quality control; spotlighting educational and developmental aspects of business training while deemphasizing the assessment of programs; renewing emphasis on education and addressing student culture and misbehavior; and, finally, looking at the effect of business education on ethics and values. -- Annotation * (protoview.com) *
Reseña del editor:
'Reimagining Business Education' discusses the rationale for, and design of, the first Business Education Jam. It reviews key challenges facing business education and articulates a vision for how the role and delivery of business education could be reimagined. This book is critically important during a time when business schools, as an industry, struggle to identify the innovations necessary to meet the needs of a changing world. The Jam was the first open platform for dialogue of its kind for business education and continues to make an impact - including use by Schools and Deans around the world to guide strategic planning efforts; program directors as they drive innovation in their programs; and industry executives as they identify ways to better engage with business education. This book takes this collaborative effort a step further to break down traditional models and structures as we seek to reimagine the future of business education in a more open and connected world.

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Paul R. Carlile; Steven H. Davidson; Kenneth W. Freeman; Howard Thomas
Verlag: Emerald Publishing (2016)
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