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Buchbeschreibung paperback. Zustand: New. Language: ger. Bestandsnummer des Verkäufers 9783403234333
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Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 23960482-n
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Differenziert unterrichten und eigenverantwortlich lernen im Politikunterricht der 5. und 6. Klasse!Wie kann man bei Schülern der 5. und 6. Klasse das Interesse für Politik wecken Beispielsweise mit schüleraktivierenden Aufgabenstellungenund einer Unterrichtsform, die die individuellen Bedürfnisse der Lernenden berücksichtigt. Das Stationenlernen Politik 5./6. bietet daher vielfältiges und methodisch abwechslungsreiches Unterrichtsmaterial, das binnendifferenziertes Unterrichten möglich macht. Die handlungsorientiertenMaterialien sprechen unterschiedliche Lerntypen an und ermöglichen ein ganzheitliches Lernen.Ob Politik in der Gemeinde, Geld, Umweltschutz oder Medienkonsum - jedes der vier Themen können sich die Schüler in 5 bis 10 Lernstationen eigenständig erschließen. Zusatzstationen bieten vertiefende Aufgabenstellungen und können ergänzend bearbeitet werden. Eineabschließende Bündelungsaufgabe sorgt für eine Zusammenfassung der Lernergebnisse. Bestandsnummer des Verkäufers 9783403234333
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Brand New. German language. 11.65x8.27x0.24 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers __3403234339
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Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 23960482-n
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Differenziert unterrichten und eigenverantwortlich lernen im Politikunterricht der 5. und 6. Klasse!Wie kann man bei Schülern der 5. und 6. Klasse das Interesse für Politik wecken Beispielsweise mit schüleraktivierenden Aufgabenstellungenund einer Unterrichtsform, die die individuellen Bedürfnisse der Lernenden berücksichtigt. Das Stationenlernen Politik 5./6. bietet daher vielfältiges und methodisch abwechslungsreiches Unterrichtsmaterial, das binnendifferenziertes Unterrichten möglich macht. Die handlungsorientiertenMaterialien sprechen unterschiedliche Lerntypen an und ermöglichen ein ganzheitliches Lernen.Ob Politik in der Gemeinde, Geld, Umweltschutz oder Medienkonsum - jedes der vier Themen können sich die Schüler in 5 bis 10 Lernstationen eigenständig erschließen. Zusatzstationen bieten vertiefende Aufgabenstellungen und können ergänzend bearbeitet werden. Eineabschließende Bündelungsaufgabe sorgt für eine Zusammenfassung der Lernergebnisse. 103 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783403234333
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Differenziert unterrichten und eigenverantwortlich lernen im Politikunterricht der 5. und 6. Klasse!Wie kann man bei Schülern der 5. und 6. Klasse das Interesse für Politik wecken Beispielsweise mit schüleraktivierenden Aufgabenstellungenund einer Unterrichtsform, die die individuellen Bedürfnisse der Lernenden berücksichtigt. Das Stationenlernen Politik 5./6. bietet daher vielfältiges und methodisch abwechslungsreiches Unterrichtsmaterial, das binnendifferenziertes Unterrichten möglich macht. Die handlungsorientiertenMaterialien sprechen unterschiedliche Lerntypen an und ermöglichen ein ganzheitliches Lernen.Ob Politik in der Gemeinde, Geld, Umweltschutz oder Medienkonsum - jedes der vier Themen können sich die Schüler in 5 bis 10 Lernstationen eigenständig erschließen. Zusatzstationen bieten vertiefende Aufgabenstellungen und können ergänzend bearbeitet werden. Eineabschließende Bündelungsaufgabe sorgt für eine Zusammenfassung der Lernergebnisse. 103 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783403234333
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wie kann man bei Schülern der 5. und 6. Klasse das Interesse für Politik wecken Beispielsweise mit schüleraktivierenden Aufgabenstellungenund einer Unterrichtsform, die die individuellen Bedürfnisse der Lernenden berücksichtigt. Das Stationenlernen Politik 5./6. bietet daher vielfältiges und methodisch abwechslungsreiches Unterrichtsmaterial, das binnendifferenziertes Unterrichten möglich macht. Die handlungsorientiertenMaterialien sprechen unterschiedliche Lerntypen an und ermöglichen ein ganzheitliches Lernen.Ob Politik in der Gemeinde, Geld, Umweltschutz oder Medienkonsum - jedes der vier Themen können sich die Schüler in 5 bis 10 Lernstationen eigenständig erschließen. Zusatzstationen bieten vertiefende Aufgabenstellungen und können ergänzend bearbeitet werden. Eineabschließende Bündelungsaufgabe sorgt für eine Zusammenfassung der Lernergebnisse. Bestandsnummer des Verkäufers 9783403234333
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Buchbeschreibung Zustand: New. Wie kann man bei Schuelern der 5. und 6. Klasse das Interesse fuer Politik wecken? Beispielsweise mit schueleraktivierenden Aufgabenstellungenund einer Unterrichtsform, die die individuellen Beduerfnisse der Lernenden beruecksichtigt. Das bietet daher vielfaelti. Bestandsnummer des Verkäufers 32634511
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